La direction générale des finances publiques est une direction à réseau implantée sur l’ensemble du territoire, au travers des directions régionales et départementales des finances publiques, et de ses directions nationales et spécialisées, qui compte 95 000 agents.

Les missions de la DGFiP sont larges et au cœur des politiques publiques : collecter et recouvrer l’impôt en assurant le meilleur service aux usagers, lutter contre la fraude fiscale, tenir la comptabilité de l’État et des collectivités et établissements publics, offrir des prestations d’expertise et de conseil financier aux collectivités et aux entreprises, contrôler et exécuter les dépenses publiques, concevoir et élaborer les textes législatifs en matière fiscale.

Elle assure également la gestion de plusieurs régimes de retraites et d’invalidité de l’État et pilote la stratégie immobilière de l’État.

Service à compétence nationale, l’École Nationale des Finances publiques (ENFiP) est directement rattachée au Directeur général. Elle conduit tout à la fois des actions de recrutement, de formation professionnelle initiale et de formation continue. Pour exercer ses missions, l’ENFiP s’appuie sur trois pôles directionnels : Pilotage et ressources, Recrutement, Formation.

S'inscrivant pleinement dans l'ambition numérique de la DGFiP, l'ENFiP est engagée dans le développement du numérique en matière de formation. Au sein du pôle formation, la division des outils numériques et pédagogiques est chargée de piloter et coordonner l’ensemble des projets numériques portés par l’École. A ce titre, elle conçoit et réalise des produits numériques pédagogiques nombreux et variés grâce à ses 3 entités spécialisées situées à Noisy-le-Grand, Nevers et Clermont-Ferrand. Son catalogue comporte actuellement plus de 200 e-formations, de nombreux Mooc, des tutoriels vidéo, des films de promotion et des captations diverses, avec une mise à disposition sur divers espaces (Plateforme Moodle, plateforme FUN, Impots.gouv, YouTube ou Ulysse pour les tutoriels vidéo et les films de promotion). Ils sont pour la plupart regroupés dans un espace intranet en libre accès. Afin de permettre à ses nombreux stagiaires en formation initiale (1 150 inspecteurs stagiaires, 1 500 contrôleurs) d’enrichir leur parcours de formation en développant leur autonomie, l’École a engagé en 2022 la numérisation d’une partie des contenus pédagogiques : elle a commencé à mettre à la disposition de ces stagiaires des capsules numériques, et doit développer sa capacité de production en faisant appel à des compétences de haut niveau en matière de motion design.

Au sein d'une équipe, le (la) motion-designer assurera la conception visuelle et audiovisuelle des productions numériques pédagogiques et participera aux divers travaux de la Division des Outils numériques et pédagogiques. A ce titre, il (elle) apportera son expertise en matière de création d’animation numérique et de vidéos pour transformer des contenus de formation présentielle au format digital et proposera des univers pédagogiques interactifs permettant de faciliter la compréhension des messages et l’apprentissage des stagiaires. Il devra connaître parfaitement les logiciels de création graphique, d’animation et de montage vidéo comme After Effects, ou Première pro. En fonction des besoins, il pourra être amené à utiliser d’autres outils de création de digital learning. Une connaissance de la chaîne complète de post production serait appréciée. Une expérience en photo et en tournage serait un plus également. Il pourrait être amené à assurer la formation de nouveaux motion designer et à apporter son soutien aux cadres de la division dans les divers travaux de suivi des projets. Dans ce cadre, il pourrait être sollicité pour concevoir et mettre en œuvre tout dispositif d’accompagnement des utilisateurs. Il assurera une veille créative et technologique pour maintenir les productions à l’état de l’art, sous réserve des contraintes sécuritaires de la DGFIP.

Compte tenu du maillage territorial des établissements de l’ENFiP, il pourra être amené à effectuer des déplacements en France métropolitaine.

Savoir-être :

- Sens du travail en équipe

- Empathie, écoute

- Rigueur

- Créativité

Savoir-faire :

- Créations graphiques pluri-média (imprimés, web, vidéo…)

- Maîtrise des logiciels associés au design graphique, au motion design, à l’audiovisuel (captation, montage, post-prod) et au multimédia en général

- Piloter un projet

- Exprimer et structurer des idées

- Aisance à l’oral

Expériences/connaissances recherchées :

- Vous possédez un diplôme de niveau bac+2 minimum dans le domaine du graphisme numérique

- Vous avez une très bonne connaissance des arts graphiques et des techniques

- Vous avez une culture graphique et de l’image

- Vous maîtrisez les outils informatiques : Suite Adobe (InDesign, Photoshop, Illustrator, After effect, un plus si outils de développement d’e-learning…) et vous maîtrisez l’ensemble de la chaîne graphique et éditoriale, et du code typographique

- Vous êtes créatif(ve), force de proposition, rigoureux/se et autonome

- Vous êtes disponible, rigoureux(se), organisé(e) dans l'exécution et le respect des plannings

- Vous avez des qualités rédactionnelles

- Vous aimez travailler en équipe et en transversalité

- Vous savez rendre des comptes

Vous avez ces compétences ? Vous avez envie d’enrichir votre parcours professionnel d’une expérience unique au sein d’une École qui bouge ?

Cette offre est faite pour vous ! Rejoignez nous !

Recrutement d'un candidat sur la base de l'article L332-7 du CGFP en catégorie A.

Le recrutement sera établi dans le cadre d’un CDD d'une durée maximale d'un an, régi par l'article L332-7 du CGFP.
La rémunération brute annuelle proposée sera de 31 781 € soit 2 648 € brut mensuel hors indemnité de résidence éventuelle.

Votre contrat sera établi sur la base de 35 heures hebdomadaires sur 5 jours ouvrés.
Dans ce cadre, vous bénéficierez de 25 jours ouvrés de congés annuels proratisés par année civile.

Vous aurez accès à une restauration collective ou de tickets restaurant.