L'institut régional d'administration (IRA) de Nantes est une école de service public qui recrute et qui forme les cadres et agents de la fonction publique d'Etat. L'IRA exerce les missions principales suivantes : formation initiale des attachés d'administration de l'Etat (cadres à vocation interministérielle), formation professionnelle tout au long de la vie des fonctionnaires, mise en œuvre des concours d'entrée à l'IRA de Nantes, préparation au concours (dont le dispositif d'égalité des chances "Prépa Talents"), accompagnement des parcours et des reconversions professionnelles des agents de l'Etat.
L'ambition de l'IRA est de former les cadres et agents de l'administration d'aujourd'hui et de demain, en pleine adéquation avec les besoins des services et les attentes des citoyens et de la société, et en capacité de contribuer à la transformation de l'action publique.
L'IRA est un établissement public administratif dont la tutelle est exercée par la direction générale de l'administration et de la fonction public (DGAFP). Il est dirigé par une directrice, assisté d'un conseil d'administration. Il est composé d'un secrétariat général en charge des questions administratives, financières et budgétaires, d'une direction de la formation initiale en charge du concours et de la formation initiale des attachés, d'une direction de la formation continue, d'un pôle attractivité et innovation, et d'un chargé de mission en charge des systèmes d'information.

L'IRA comprend 24 personnels permanents et fait intervenir plus de 150 formateurs occasionnels. Il accueille chaque année une promotion de 200 élèves-attachés ainsi que près de 2000 stagiaires en formation continue. Il dispose d'un budget de 10 millions d'euros environ.

Le périmètre d'intervention de l'IRA concerne l'ensemble du territoire du Grand Ouest (Pays de la Loire, Bretagne, Nouvelle-Aquitaine), sur lequel il développe des partenariats avec les acteurs locaux : administrations de l'Etat, établissements d'enseignement, collectivités, services de l'emploi, etc.

Il travaille en forte coordination avec les 4 autres IRA implantés à Bastia, Lille, Lyon et Metz.

Le (ou la) chargé(e)de mission en ingénierie de formation est un.e cadre expérimenté rattaché.e aux directions de la formation initiale et de la formation continue.
Pour répondre aux forts enjeux de formation des agents et des cadres de l'Etat, ce poste a été crée afin de renforcer les compétences et les missions d'ingénierie de formation au sein de l'IRA.
Sous la responsabilité conjointe des directions de la formation initiale et de la formation continue, il ou elle est chargé.e de piloter des missions transverses contribuant à la conception et la mise en œuvre d'actions pédagogiques à destination des agents de l’Etat (A, B et C). Il est également attendu qu'il ou elle participe à la montée en compétences des chargées de formation dans le domaine de l'ingénierie de formation.
Il ou elle travaille en mode projet en associant les services et agents de l'IRA concernés par les projets, dans le cadre d'équipes-projets transverses pouvant associer en fonction des besoins la directrice de l'IRA, la directrice de la formation initiale, le directeur de la formation continu, le chargé de mission attractivité et innovation et les chargées de formation.
Il ou elle est notamment en charge des missions suivantes :
1. A partir d’une analyse des besoins, concevoir et mettre en oeuvre des dispositifs de formation sur des thèmes liés à l'action publique, concernant notamment les enjeux de transitions (écologiques, numériques, sociétales, etc.) et de transformation des administrations. Ainsi, il conçoit, en mode projet, et le cas échéant avec l’appui de prestataire extérieur (issus du secteur public ou de cabinets de conseil et formation), le programme, le contenu pédagogique et les méthodes pédagogiques des dispositifs de formation
2. Coordonner et mettre en cohérence des parcours de formation (ingénierie de formation, ingénierie pédagogique)
3. Proposer et mettre en œuvre des modalités d’accompagnement et de formation des intervenants. L'enjeu est de garantir la pertinence et la qualité des interventions face aux évolutions des missions du service public, tant en termes de contenu que de méthode pédagogique. Pour ce faire, il s’agira de développer le recours à des professionnels de la fonction publique et de les faire monter en compétences afin de poursuivre et renforcer le caractère professionnalisant de nos formations.
4. Dans le cadre de la refonte des dispositifs d’évaluation des formations, proposer de nouvelles modalités répondant aux enjeux d’évaluation à court et moyen terme de l’ensemble des formations dispensées par l’IRA.
5. Contribuer à la déclinaison opérationnelle des dispositifs de formation arrêtés (recrutement des intervenants, prise en compte des données budgétaires, administratives et calendaires).
Une feuille de route et un plan de charge associant la directrice viendront définir de manière opérationnelle l’activité. "

Rattachement fonctionnel aux directions de la formation initiale et de la formation continue / rattachement hiérarchique au directeur de la formation continue.
Possibilité de télétravail (1 jour par semaine et jusqu'à 6 jours par mois)

CDD d'un an avec possibilité de prolongation par un CDD de 3 ans renouvelable

- Un cadre expérimenté de la fonction publique.
- Une expertise en ingénierie de formation et pédagogique.
- Une expérience diversifiée et interministérielle serait appréciée.
- Une connaissance de l’environnement des acteurs institutionnels publics.
- Une capacité à appréhender les enjeux des politiques publiques et les évolutions du secteur public.
- Une connaissance de l’approche par les compétences.
- Une capacité à travailler en mode projet.

Art. L332-24 du Code général de la Fonction publique